En häftig sak som hände i veckan var att en blyg flicka i ettan som varit iväg på en längre resa visade bilder och berättade vad hon varit med om inför sina klasskamerater i ettan och fyrorna i vårt spår. Hon skötte datorn själv och visade bilderna med hjälp av projektorn. Vad tekniken är bra.







Så till Att skriva sig till läsning...


Det är intressant att se att i ettan är det ingen som väljer att skriva pianoskrivning längre. Det är något enstaka barn som fortfarande skriver spökskrift men de flesta skriver sagor själva. De ljudar när de skriver och samtidigt får de leta efter bokstäverna på tangentbordet så då är det lätta att pekfingervalsen kommer igång. Sagorna har också blivit lite kortare nu när de skriver själva med lusten att skriva är fortfarande väldigt stor.



Vi håller också på att göra klassens ABC bok i Publisher där varje bokstav har en sida där vi skriver ord som börjar på bokstaven och letar bilder till. Barnen letar ord till var sin bokstav den här veckan och sedan skriver de in orden själva. Det jag behöver visa är att det finns fler sätt att gå till väga när man ska öppna och fortsätta skriva i ett dokument som redan är sparat.

Vi håller också på att skriva en gemensam bok om tid. Att hela klassen kan göra detta gemensamt är tackvare vår projektor som gör så alla ser vad som händer och vad som görs.

Eftersom jag ofta använder Publisher när jag skriver så har barnen sett hur jag gör och nu skriver de sina texter och gör ramar till i det programmet. De gör vad vi gör och inte vad vi säger att de ska göra. Alltså är det bra att visa hur man kan göra och vad man kan använda de digitala teknikerna till så testar barnen själva efter ett tag.

Nu måste jag sätta igång att läsa kursplaner inför nästa möte i LUR. Det är jätteintressant läsning men kräver mycket tid och tankearbete.